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新北师大版五年级上册数学全册教案

一、教材分析与教学总览

本册教材是北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级上册，其内容的选取和编排既遵循了数学学科本身的逻辑，也符合学生的认知发展规律。教材在延续了前几册“情境+问题串”的基本编写思路基础上，更加注重数学思想方法的渗透，强调学生数学活动经验的积累，以及数学与现实生活的密切联系。

教学总目标：

1.知识与技能：掌握小数除法的计算方法，能正确进行计算；理解倍数与因数的意义，能找出100以内一个自然数的所有因数，能判断一个数是质数还是合数；理解分数的意义，认识真分数、假分数与带分数，能进行简单的分数大小比较；掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，并能正确计算相应图形的面积及组合图形的面积；认识轴对称图形，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形及图形平移后的图形。

2.过程与方法：经历探索小数除法计算方法、图形面积公式、分数意义的过程，发展抽象思维和初步的逻辑思维能力；在观察、操作、猜想、验证等数学活动中，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体验数学在解决实际问题中的价值；在探索知识的过程中，获得成功的体验，培养学习数学的兴趣和自信心；养成认真计算、规范书写、自觉检验的良好学习习惯。

主要教学措施与建议：

1.创设有效情境，激发