1.D:刻符在多地出现,且在殷周金文和先秦货币文中也有类似符号,
说明其具备早期文字在不同地域被使用的一般特性,D正确;“交流
十分频繁”表述过于绝对,A错误;仅从刻符不能体现中华文化更高
层次的整合,B错误;成熟完备的文字是甲骨文,C错误。
2.B:“知、仁、勇”体现了对人的品德和能力的重视,反映出儒家
具有人本精神和积极的人生态度,B正确;材料未提及德育对等级秩
序的作用,A错误;材料没有体现有教无类的教学观,C错误;材料
强调的是品德培养,而非专业化治国人才,D错误。
3.D:秦朝在主要交通线上设置邮亭,乡亭参与地方管理和缉拿盗贼,
体现了国家对地方管理的集中化趋势,D正确;材料未体现地方自治,
A错误;自上而下的垂直管理体系在秦朝之前已开始形成,B错误;
“十分完善”表述错误,C错误。
4.A:宋朝皇帝赐阵图给边将,按图布阵却多致败绩,折射出崇文抑
武政策下对武将的过度限制,影响了军事指挥,A正确;这种做法导
致败绩,不能提升边将指挥能力,B错误;北宋覆灭是多种因素导致
的,并非这一做法直接导致,C错误;“消除”说法过于绝对,D错
误。
5.C:清朝在边疆民族地区形成稳定统一的政治局面,改造“大一统”
观念,有利于统一多民族国家的巩固和发展,C正确;“根本改变”
表述错误,A错误;民族国家观念在近代才逐渐形成,B错误;材料
强
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