小学四年级英语（鲁科版五四学制三起点）《Unit 7 munications Lesson 1 This is Jenny speaking.docxVIP

??小学四年级英语（鲁科版五四学制三起点）《Unit7CommunicationsLesson1ThisisJennyspeaking.》教学设计

??第一部分：课标、教材与学情深度分析

??一、基于核心素养的课程标准解构

??本节课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。课标对小学三、四年级（一级）学生在“语言能力”、“文化意识”、“思维品质”和“学习能力”四个核心素养维度提出了明确要求。具体到本课：

??1.语言能力：学生应能围绕“电话交流”这一简单交际场景，理解并使用核心句型“Thisis…speaking.”“MayIspeakto…?”“Isthat…?”进行初步的听、说、读、看（观察图片、视频）技能整合，完成简单的信息询问与传递。

??2.文化意识：初步感知中英文电话礼仪的异同。中文电话中常直接问“你是…吗？”，而英文习惯用“Thisis…”和“Isthat…?”进行自我介绍和确认对方身份。通过对比，培养学生初步的跨文化认知与得体的交际意识。

??3.思维品质：通过创设真实或半真实的电话沟通任务，引导学生从对话文本中提取关键信息（谁打电话、找谁、什么事），并能在模拟情境中进行信息转换与简单推理（例如，根据上下文推断人物关系或意图）。

??4.学习能力