【R·数学八年级上册】15.3.1等腰三角形第1课时等腰三角形的性质15.3等腰三角形
学习目标经历观察、实验、猜想、论证的过程,体会等腰三角形性质的几何证明的逻辑严密性与科学性,提升推理能力.运用等腰三角形的性质进行证明和计算.探索并证明等腰三角形的性质:(1)等腰三角形的两个底角相等;(2)等腰三角形底边上的中线、高及顶角平分线重合.
回顾导入ABC等腰三角形:底角底边腰顶角
回顾导入下列三角形都是轴对称图形吗?什么样的三角形是轴对称图形?
探究新知等腰三角形的性质探究如图,在纸上画一个等腰三角形,把它剪下来.将这个等腰三角形对折,使它的两腰重合,
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