群文阅读课例:《我的人生我作传——传记类文本读写活动设计》高三(广元中学)课件.ppt

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步晓佳再见*************我的人生我作传——传记类文本读写活动四川省广元中学语文组胡XX毛泽东鲁迅比尔盖茨孔子柔石莫言1.研读《我为什么而活》研讨:罗素为之而活的三个理由是什么?如何理解罗素的三个理由?要求:①速读课文,在原文中圈点勾画,提炼关键词,写旁批。②讨论。③代表陈述。④共识:“人为什么活着?”简单而又复杂。既是一种面向自我的简单追问,也是人类始终关心

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