优生优培辅导记录
(2008-2009学年度上学期)
集体辅导辅导学生钟双王文燕黄艳寇敬坤交流阅读中的技巧和方法教师做进一步的指导补充阅读时要有一定的速度阅读内容有嵩山通过阅读自己有什么收获并提出不懂的问题作者游嵩山的那些地方各有什么特点划出文中的比喻句拟人句找出两对近反义词谈谈自己的读后感辅
2008年9月
优生语文学科辅导记录
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