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- 约1.91千字
- 约 40页
- 2026-07-16 发布于海南
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春
——朱自清;①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。
③揣摩、品味本文优美的语言。
④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。;新课导入;春天是一个百花争艳的季节。春天是一个生机勃勃的季节,春天是一个充满希望的季节……;爱国学者朱自清
朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,现代散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。
散文主要以描写个人、家庭生活和自然景物为主。代表作有《背影》、《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。以文笔清丽著称,极富有真情实感。;背景链接:;朗润(rùn)
酝酿(yùnniànɡ)
婉转(wǎn)
烘托(hōnɡ)
筋骨(jīn)
;字形辨析;字词清单:;本文可以分成哪三个部分?;春草图:
(1)春草有什么样的特点?
(2)描绘春草时,作者是运用哪些方法来写景抒情的?
(3)你觉得这一节中哪些词句写得好?;(4)为什么作者在描绘春草图中要穿插这些小孩的画面呢?;春花图;(花朵多、花色艳、花味甜);春花图;春风图;春雨图;在“像牛毛,像花针,像细丝”一句中,
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