知行合一 农耕育人乡村学生暑期农耕劳动实践方案.docxVIP

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知行合一·农耕育人乡村学生暑期农耕劳动实践方案

一、活动背景

劳动教育是新时代立德树人的重要载体，是培养学生正确劳动价值观、锤炼优良品格的核心课程。当前，乡村学生虽身处乡村环境，但随着城镇化发展、农业机械化普及，多数学生远离传统农耕劳作，对农作物生长规律、农耕文化、粮食生产过程认知浅薄，普遍存在“不知农事、不懂农苦、不惜粮食”的问题。同时，传统课堂教育偏重理论教学，学生动手实践能力、吃苦耐劳精神、责任担当意识培养存在短板。

为深入落实《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》相关要求，立足乡村地域特色，依托乡村天然农耕资源，打破校园教育壁垒，让学生走出课堂、走进田间，沉浸式体验农耕劳动全过程。本次暑期农耕劳动实践以“知行合一、以劳育人”为核心，充分利用乡村田地、菜园、果园等本土资源，将劳动实践、知识学习、品格塑造、乡土教育深度融合，弥补乡村学生劳动教育短板，引导学生读懂乡土、敬畏劳动、珍惜成果，全面提升学生综合素养，打造具有乡村特色的劳动教育实践品牌。

二、活动主题

深耕乡土践初心，农耕砺劳促成长

三、活动目标

（一）知识目标

让学生系统掌握本地常见农作物、蔬菜、瓜果的播种、生长、管护、采收全流程知识，了解节气与农事的对应关系、传统农耕工具的使用方法、基础农业病虫害防治常识，明晰乡村农业生产的基本模式，积累本土化农业科普知识，打通课本知识与生活实践的壁垒。

（二）能