2026秋北师大版六年级数学上册第五单元比的认识第3课时比的化简课件.pptVIP

随堂小练2.连一连。（教材P62练一练第2题）*五比的认识3比的化简会运用商不变的规律和分数的基本性质化简比，并能解决相应的简单实际问题。（重点）2.在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。（难点）学习目标回顾复习比与除法、分数的关系联系区别比前项∶（比号）后项比值除法分数被除数分子除数分母商分数值一种关系一种运算一个数说一说：除法、分数有什么性质？回顾复习商不变的性质：除法中被除数与除数同时乘或除以一个数（0除外），商不变。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。回顾复习想一想：在比中有怎样的性质呢？与除法、分数的性质是否有关？探索新知我用4份蓝色和7份黄色混合。我用4份蓝色和16份黄色混合。配色要求将蓝色颜料和黄色颜料按1∶4配成一种绿色颜料。探索新知谁的配色方案符合要求？说一说你是怎样想的。(教材P61)淘气的配色方案符合要求。蓝色和黄色的比是1∶4，再各添上3份，正好是4∶7。不对吧，1份蓝色配4份黄色，2份蓝色配8份黄色......探索新知分数的基本性质4∶16=164=41=1∶4笑笑的配色方案符合要求。谁的配