2026年北师大版小学三年级英语上册Module9《Family》公开课教案.docxVIP

2026年北师大版小学三年级英语上册Module9《Family》公开课教案

一、教材分析

（一）单元核心定位

1.本模块隶属于2024版义务教育英语课程标准二级主题“人与社会”范畴下的“家庭与亲友”子主题，是北师大版2026年审定三年级上册英语全册的收尾核心模块，承接前8个模块的自我介绍、物品介绍、校园场景表达的既有内容，实现“从介绍外部事物到介绍身边至亲”的表达进阶，在全册知识体系中承担“语用落地、情感升华”的枢纽作用。

2.本单元总教学内容覆盖5个核心家庭成员称谓词汇、3个关联职业拓展词汇、核心句型“Thisismy...”以及延伸句式“He/Sheisa...”，配套2段原生情景对话、1首节奏适配低段学生的韵律歌谣、1个DIY家庭树实践任务，完全匹配2026新课标提出的“低段英语教学以具象表达为核心，搭建生活联结桥梁”的要求，没有脱离学生生活经验的生僻表达。

（二）内容排布逻辑

1.本模块课文素材选取的是主人公大明向新转来的同学Amy展示自己全家福照片的真实校园场景，所有对话语句均符合小学低段学生的日常交际逻辑，核心词汇复现率达到65%，其中is、my、this等功能词均在前序8个模块反复出现，有效降低了学生的学习门槛，不会出现新旧知识断层的问题。

2.模块配套的练习系统从“认-读-说-用”四个层级梯度排布，第一课时重点落实家庭成员称谓识别与基础介绍句型掌握，第二课