2026年北师大版小学三年级英语上册Unit7《Mybody》完整教案.docxVIP

2026年北师大版小学三年级英语上册Unit7《Mybody》完整教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.内容逻辑衔接

（1）本单元是2026年北师大版小学英语三年级上册第七单元，属于起始年级“生活认知类”主题模块，承接前六个单元“日常问候、数字1-10、文具物品、家庭称呼”等已学内容，聚焦“身体部位”核心主题，完全契合2022版英语新课标一级学业要求中“能识别常见个人相关事物的英文表达，用简单祈使句完成互动指令”的学段目标。本次授课为单元第一课时，核心覆盖6个面部核心身体部位词汇head、eye、ear、nose、mouth、face，以及功能句型Touchyour...，配套融合教材TPR律动板块Let’sDo，后续两课时将拓展肢体类词汇arm、leg、hand、foot，延伸学习Thisismy...介绍类句型，最终落地单元“爱护身体、尊重差异”的育人主线，为高年段“外貌描述、健康生活”类主题学习铺垫语言基础。

2.内容呈现特点

（1）教材全部配套插图均采用三年级学生喜爱的佩奇家族卡通形象，词汇配图1:1对应真实身体部位，没有抽象冗余表述，符合低年段学生具象认知规律；音频全部采用母语者慢速发音，重点词汇mouth的咬舌音做了加重处理，配套点读资源支持学生自主反复跟读，降低起始阶段发音学习门槛。

（二）单元育人价值

1.语言素养落地价值

（1）本课时所有核心词