初中英语九年级上册 Unit 1 Topic 3 听说整合教案（Section Aamp;B）.docxVIP

初中英语九年级上册Unit1Topic3听说整合教案（SectionAB）

一、教学指导思想与理论依据

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，深刻践行英语学习活动观，强调在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。设计以“人与自然”主题范畴下的“环境保护”为语境，整合Unit1Topic3中SectionA的听力输入与SectionB的口语输出功能，构建一个从理解性技能到表达性技能完整发展的学习闭环。教学全程渗透对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养，通过创设真实、有意义的交际任务，引导学生关注全球性环境问题，探讨可持续生活方式，提升其用英语讲好中国生态故事的能力，实现工具性与人文性的统一。

二、教材与学情分析

done...to...题为“TheChangingWorld”，Topic3聚焦“Theworldhaschangedforthebetter”。SectionA核心内容为围绕环境问题（如空气污染、水污染）展开的听力对话，重点学习现在完成时在描述环境变化中的应用以及表达关切与建议的功能句型，如：“What’sworse,thefactoriespourwastewaterintotheriver.”“Whatshouldwedo?”。SectionB则进一步深化话题，转向