1.5《睡眠要充足》教学设计
一、教材分析
本课是健康生活主题单元内容,以“睡眠”为探究载体,完整呈现完整科
学调查研究流程:确定选题—设计调查表—实施调查—数据分析—得出
结论拓展迁移。教材先点明小学生每日需保证10小时睡眠的健康标准,配套标
准化睡眠调查表,提供数据统计、图表展示范例,辅以睡眠健康科普资料;研讨
环节引导学生反思探究过程、理解睡眠生理意义;拓展板块要求迁移调查方法完
成运动情况调查。本课兼具健康科普与科学探究方法教学双
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