【新教材】冀教版（2024）四年级上册英语 Unit 2 Lesson2《Library rules》教案.docxVIP

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【新教材】冀教版（2024）四年级上册英语Unit2Lesson2《Libraryrules》教案

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课型

新授课

教材分析

选自冀教版小学英语四年级上册Unit2，围绕“Libraryrules”，借课本图文对话呈现图书馆核心规则（安静、禁食、勿涂写、排队），搭配课本“Read,matchandsay”“Look,readandwrite”等练习，引导学生学习用英语描述图书馆行为规范。课本内容紧密衔接校园生活场景，是培养语言运用与规则意识的核心素材，符合新课标“以主题为引领，整合语言知识与技能”的要求。

学情分析

四年级小学生对图书馆场景有认知，已具备一定的英语基础（如简单词汇和基础句型），但根据新课标要求，需进一步提升用英语表达规则、理解语义与灵活运用结构的能力。借课本情境、任务驱动，可激发学习兴趣，助力知识吸收与实践，同时培养学生在特定场景中运用语言的能力。

四维教学目标

语言能力：听懂认读课本中“bequiet,nofoodordrinks,writeinthebook,standinline”等词汇短语，熟练运用“Weshould/shouldn’t...”“Don’t...”句型表达图书馆规则；能完成课本匹配、书写练习，在模拟图书馆场景中进