【新教材】冀教版（2024）四年级上册英语 Unit 2 Lesson4《Follow the rules》教案.docxVIP

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【新教材】冀教版（2024）四年级上册英语Unit2Lesson4《Followtherules》教案

项目

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课型

新授课

教材分析

选自冀教版小学英语四年级上册Unit2，围绕“Followtherules”，借课本图文呈现校园不同场景规则（按时到校、课堂听讲、教室不跑跳等），搭配课本“Readandwrite”“Readandmatch”等练习，引导学生学习用英语描述校园规则。课本内容覆盖多校园场景，是培养规则意识与语言运用的核心素材，符合新课标“语言学习与生活场景深度融合”的要求。

学情分析

四年级小学生熟悉校园规则，有一定英语基础，但根据新课标要求，需系统提升用英语表达不同场景规则的能力。借课本场景分类、任务驱动，可帮助学生梳理知识、强化运用，同时深化规则意识，培养学生在多元场景中运用语言的能力。

四维教学

目标

语言能力：听懂认读课本中“gettoschoolontime,listentoteachers,waitinline”等短语，熟练运用“Weshould/shouldn’t...”句型表达校园规则；能完成课本读写、匹配练习，在模拟校园场景中进行规则问答；文化意识：理解校园规则对保障学习、安全的意义，感受规则文化，养成自觉守规习惯，契合新课标“