高中历史教学中学生历史素养与批判性思维培养的实践研究论文.docx

高中历史教学中学生历史素养与批判性思维培养的实践研究论文

**摘要**

在高中历史教学中，培养学生的历史素养与批判性思维是核心素养教育的核心任务。当前，部分教学实践仍停留在知识灌输层面，忽视学生独立思考与价值判断能力的培养，导致学生难以适应新时代对综合能力的要求。本文基于实践研究，从教学现状与学生认知特点两个维度提出问题，分析历史素养与批判性思维培养的必要性，为优化教学策略提供理论依据。

**关键词**

历史素养；批判性思维；高中历史；教学实践；核心素养

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**一、问题的提出**

历史教育不仅是知识的传递，更是思维方式的塑造。然而，当前高中历史教学仍存在诸多问题，导致学生历史素养与批判性