小学残疾儿童送教上门教学计划.docxVIP

小学残疾儿童送教上门教学计划

一、送教对象

送教对象为辖区内因身体残疾（如重度肢体残疾、脑瘫、自闭症谱系障碍等）导致无法到普通学校或特殊教育学校就读，且年满六周岁的义务教育阶段适龄儿童。具体名单需经教育行政部门、残联、医疗机构及家长共同评估确认，并建立动态管理机制。

二、指导思想与基本原则

指导思想：以立德树人为根本任务，坚持“以人为本、特教特办”的原则，以促进残疾儿童最大限度发展为目标，遵循残疾儿童身心发展规律和认知特点，提供适切的教育服务与康复指导，让每个残疾儿童都能享有公平而有质量的教育。

基本原则：

1.个别化原则：充分尊重残疾儿童的个体差异，根据每个儿童的残疾类型、程度、兴趣爱好及发展水平，制定并实施个别化教育计划（IEP），做到“一生一策”。

2.发展性原则：注重潜能开发与缺陷补偿相结合，以发展的眼光看待每一位儿童，通过适宜的教育手段，促进其认知、情感、社交及各项能力的综合发展。

3.生活化原则：紧密联系儿童的生活实际，从生活中选取教育内容，培养其生活自理能力和解决实际问题的能力，使教育回归生活。

4.融合性原则：在教学中适当融入普通教育的基础内容和社会适应元素，为残疾儿童未来融入社会、参与力所能及的社会生活奠定基础。

5.协同性原则：加强与家长、医疗康复机构、社区等多方合作，形成教育合力，共同促进残疾儿童的健康成长。

三、教学目标

送教