2026秋人教版五年级数学上册第三单元《小数除法》课时练 第4课时 循环小数 用计算器探索规律.docxVIP

2026秋人教版五年级数学上册第三单元《小数除法》课时练

第4课时循环小数用计算器探索规律

知识框架：

知识点1：循环小数

1.循环小数定义：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫作循环小数。

2.循环节：循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。

3.简便写法：只写一组循环节，在循环节的首位和末位数字上面点上小圆点。

例：7.14545?=7.145

知识点2：小数的分类

1.有限小数：小数部分的位数是有限的。例：3.333、4.1567。

2.无限小数：小数部分的位数是无限的；循环小数一定是无限小数，但无限小数不一定是循环小数。

知识点3：求循环小数的近似数

按照四舍五入法，根据要求多看循环节里的数字保留相应小数位数。

知识点4：用计算器探索规律

1.先用计算器算出前面几道算式的结果；

2.认真观察被除数、除数、商的数字变化、循环节的变化；

3.根据发现的规律，不用计算器直接写出后面算式的得数。

基础过关

一、填空题

1.一个数的（）部分，从某一位起，一个数字或者几个数字（）不断（）出现，这样的小数叫做循环小数。

2.0.32525...的循环节是（），用简便写法写作（）。

3.在0.3232、5.2325、4.99...、0.18、3.14159...中，有限小数有（），