2026秋人教版一年级数学上册第四单元《11~20的认识》课时练.docxVIP

2026秋人教版一年级数学上册第四单元《11~20的认识》同步课时练

第1课时11~20各数的认识

核心知识点梳理

1.数数：我们可以一个一个地数，从1数到20，也可以十个十个地数，10个一是1个十，2个十就是20。

2.数的组成：11到19都是由1个十和几个一组成的，比如15就是1个十和5个一；20是由2个十组成的。

3.数的顺序：11~20各数从小到大排列是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，越往后的数越大。

4.读数：读数时，十位上是1就读十，个位是几就读几，比如13读作十三，20读作二十。

基础达标练习

一、我会数，我会填

1.先数出10根小棒捆成一捆，接着往下数：1捆是（）个十，再添3根就是（），这个数是由（）个十和（）个一组成的。

2.看图填数：（1）□□□□□□□□□□（一共两捆小棒，每捆10根）（）,是由（）个十组成的。

（2）一捆小棒+单独8根小棒（），是由（）个十和（）个一组成的。

3.按顺序填数：

（1）12，（），14，（），16，（）

（2）20，（），18，（），16，（）

4.1个十和6个一合起来是（），18里面有（）个十和（）个一，20里面有（）个十。

二、我会读，我会连

把下面的数和正确的读法用线连起来：

数字

读法

12

二