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2026年秋北师大版小学五年级英语上册第五单元《MyDay》说课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元是北师大版小学五年级英语上册第五单元《MyDay》，单元主题围绕“日常作息安排”展开，属于2026新课标英语课程内容“人与自我”主题语境下的“生活与学习”范畴。单元核心内容包含8个日常作息类动词短语、“Whattimedoyou…?I…at…”核心询问与应答句型，以及两篇介绍个人日常的小对话语篇。本单元承接四年级所学的常见动词短语、一般现在时基础用法，为六年级学习一般现在时第三人称单数表达、时间介词辨析以及更长语篇的读写打下基础，在小学高段英语语法体系和话题体系中起到承上启下的作用，语言学习内容紧密贴合学生真实生活，具备较强的实用性和育人价值。

（二）核心素养对接

本单元教学严格对接2026版义务教育英语课程标准提出的核心素养培养要求：在语言能力层面，聚焦听说读写技能的整合训练，提升学生用英语交流日常信息的能力；在文化意识层面，通过对比中西方小学生的作息安排，引导学生理解不同生活方式的共性，体会健康作息的共性价值；在思维品质层面，通过梳理、排序、对比作息安排，发展学生的逻辑思维和批判思维；在学习能力层面，通过自主预习、小组合作完成任务，培养学生的合作学习能力和自主梳理知识的习惯，最终落实立德树人的根本任务。

二、学情分析

（一）知识基础

五年级学生已经有两年半的英