原创力文档第6课时比大小
课题比大小课型新授课
教学内容教科书第10页，第11页“练一练”的内容
1.结合小数的意义，探索比较小数大小的方法，积累数学活动经验。
教学目标2.会比较小数的大小，并能在数线上表示它们的位置。
3.在解决实际问题过程中感受数学与生活的联系。
教学重点掌握比较小数大
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