2026年部编版新教材五年级语文上册第四单元复习课教案.docxVIP

2026年部编版新教材五年级语文上册第四单元复习课教案

【学习目标】

1.复习课文内容，及其生字词语。

2.结合材料，深入体会课文表达的思想感情。

3.学习列提纲，体会习作的乐趣。

【核心素养】

结合材料，深入体会课文表达的思想感情。

【重难点】

学习列提纲，体会习作的乐趣。

【评价任务】

掌握本单元生字词语。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习：学生浏览一下问题，回顾单元重点内容。

（1）《古诗三首》

表达情感：强烈的爱国情感。

《示儿》表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。

《题临安邸》表达了诗人忧国忧民的情怀。

《己亥杂诗》表达了诗人期待着杰出人物的涌现、期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负。

（2）《少年中国说（节选）》

A.本文主题：表达了作者对祖国繁荣强盛的热切期盼。

?B.少年中国和中国少年之间有什么联系？

（少年承担着祖国繁荣昌盛的重任，强大富庶的中国为中国少年的成长提供了强有力的保障。）

（3）《圆明园的毁灭》

A.本文主题：表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。

B.课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。

（如此庞大、壮观的、拥有无数珍宝的圆明园，竟然在不到半个月的时间就毁于侵略者之手。写圆明园昔