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本科公共关系学专业《活动策划与创意传播》课程教案

一、课程基本信息

课程名称：活动策划与创意传播

授课对象：公共关系学专业本科三年级学生

授课学时：32学时（理论16学时，实践16学时）

课程性质：专业核心课

前置课程：公共关系原理、传播学概论、市场营销学、消费者行为分析

二、学情分析

本课程面向具备一定公共关系与传播理论基础的大三学生。他们已初步掌握传播模型、公众细分、媒介特性等基础知识，但普遍存在以下特点：其一，知识应用碎片化，难以将理论系统化地运用于综合性项目策划；其二，创意概念化，想法天马行空但缺乏可行的落地路径与资源约束考量；其三，技术工具运用表层化，对新媒体平台、数据分析工具、设计软件等的认知多停留在用户层面，未深入其运作逻辑与整合潜能；其四，跨学科整合能力薄弱，未能自觉地将管理学、社会学、心理学、设计学乃至环境科学的知识融会贯通于策划实践。学生渴望接触真实商业案例与行业前沿动态，对团队协作与项目实战抱有高度热情，但需在创新发散与项目严谨性之间建立有效平衡。

三、教学目标

（一）知识目标

1.掌握活动策划的完整知识体系，包括前期调研（PEST分析、SWOT分析、利益相关者地图绘制）、创意生成（设计思维、跨界灵感溯源）、方案编制（核心概念、流程设计、预算编制、风险评估与应急预案、效果评估指标体系构建）。

2.理解在数字媒体生态下，活动作为“整合传播引爆点”的角色定位，