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2026年中小学教师暑期师德师风与综合素养提升校本培训实施方案

一、指导思想

以新时代教师队伍建设相关政策文件为指导，紧扣立德树人根本任务，聚焦中小学教师师德师风建设与综合素养提升，立足学校教育教学实际，依托暑期集中培训契机，补齐教师职业素养短板，强化教师责任担当，更新教育教学理念，打造一支师德高尚、业务扎实、作风优良、甘于奉献的专业化教师队伍，为学校高质量发展筑牢师资根基。

二、培训目标

1.强化师德修养：引导全体教师严守教师职业准则，明晰新时代教师职业行为底线，树立正确的教育观、学生观、职业观，增强教书育人的责任感与使命感，杜绝违规违纪教育行为。

2.更新教育理念：帮助教师深入理解素质教育、双减政策、新课标核心内涵，打破传统教学思维局限，树立以学生为中心、以素养为导向的现代化教育理念。

3.提升综合素养：夯实教师班级管理、家校沟通、心理健康教育、应急处置等通用职业能力，解决日常教育教学中的常见问题，全面提升教师综合履职能力。

4.凝聚育人共识：统一全校教师教育教学思想，规范教育教学行为，营造爱岗敬业、潜心育人、互助共进的校园育人氛围。

三、培训对象

全校在职在岗中小学专任教师、班主任、行政教辅兼职教师

四、培训时间

2026年7月下旬，集中培训3天，每日上午9:00-11:30、下午15:00-17:30，其余时间自主学习研讨。

五、培训内容与安排

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