小学五年级英语 Unit 6 节日万象：文化理解与跨学科实践教案.docx

小学五年级英语Unit6节日万象：文化理解与跨学科实践教案

??一、单元整体教学架构

??本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，遵循“主题引领、语篇依托、活动推进、素养落地”的设计原则，重构原教材“Unit6Enjoythefestivals”内容。教学设计超越单一语言知识传授，定位为一场以“节日”为枢纽的深度跨学科探究旅程。单元核心主题确定为“节日万象：联结自我、文化与世界”，旨在引导学生从多元视角解构节日文化符号，在真实的语言运用与项目实践中，发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，实现从“学习关于节日的英语”到“用英语探究与表达节日文化内涵”的