关注学科核心素养_优化初中历史课堂.doc

2019年安徽省基础教育教学论文

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关注学科核心素养优化初中历史课堂

宋家传

（蚌埠市禹会区庙前初级中学，920559257@）

摘要：日前，中学历史课程改革已经发展到新阶段。在新时代的初中教学中，如何进一步优化历史课堂？如何落实学科核心素养的培育？如何做到“史由证来，论从史出”等问题业已成为一线教师普遍思考的问题。在关注学科核心素养的同时，初中教师可以尝试从史料实证素养培育的角度优化自己的历史课堂。

关键词：核心素养，史料实证，初中历史

引言

2018年春，教育部颁布的《普通高中历史课程标准》明确指出“历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心