加强劳动教育 培育新时代劳动精神.docxVIP

加强劳动教育培育新时代劳动精神

“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。”劳动是推动人类社会进步的根本力量，是青年成长成才的必经之路，更是新时代高质量发展的坚实根基。习近平总书记多次强调，要大力弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，培育勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。新时代新征程，部分群体出现劳动观念淡化、劳动能力缺失、劳动精神匮乏等问题，重智育轻劳育、重分数轻实践的现象屡见不鲜。因此，补齐劳动教育短板、深耕劳动育人沃土、厚植新时代劳动精神，是落实立德树人根本任务、培育时代新人、赋能民族复兴的必然要求。

加强劳动教育，破除认知误区，筑牢崇尚劳动的思想根基。思想是行动的先导，劳动认知偏差是劳动教育弱化的根源。当下，随着物质生活日益富足，“读书无用论”“劳动低贱论”等错误观念悄然蔓延，部分青少年贪图安逸、畏惧吃苦，轻视体力劳动、漠视普通劳动者，甚至将劳动视为负担。同时，家庭教育过度呵护、学校教育偏重应试、社会氛围崇尚捷径，多重因素叠加导致劳动育人价值被边缘化，青年群体劳动意识持续淡化。劳动无高低贵贱之分，无论是伏案钻研的脑力劳动，还是躬身实干的体力劳动，都是创造价值、成就自我、造福社会的重要途径。破除劳动认知迷雾，既要依托思政课堂、主题宣讲、榜样引领，普及马克思主义劳动观，让大众深刻认知劳动创造美好生活的本质内涵；也要摒弃功利化教育思维，扭转“唯分数、唯升学”的