新教材第四逻辑的力量课件语文统编版选择性必修上册课件.pptxVIP

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  • 2026-07-20 发布于北京
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新教材第四逻辑的力量课件语文统编版选择性必修上册课件.pptx

逻辑的力量;

教学目标

1.了解概念的含义及关系,掌握逻辑规律,辨别潜藏的逻辑错误。

2.理解推理规则,掌握逻辑推理的三种有效形式。

3.了解直接论证和间接论证的方法,构建和完善论证。;;发现潜藏的逻辑谬误;(一)相容关系

概念间的相容关系是指外延至少有一部分重合的两个概念之间的关系。根据外延重合情况的不同,相容关系又分为四种情况。

①全同关系②真包含关系③真包含于关系④交叉关系;(二)不相容关系

概念间的不相容关系是指外延没有任何重合的两个概念之间的关系,又叫全异关系。

当a与b两个概念具有不相容关系时,则所有的a都不是b。例如,“植物”和“动物”、“科学”和“迷信”、“红色”和“蓝色”等。这种关系如下图所示:;两个例子中的大前提都是一个假言判断,所以这种推理尽管与三段论有相似的地方,但它不是三段论。

这块地的菜长得好,所以,这块地肥料足。

北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;

使用这两个规律时,概念间的关系应为“矛盾关系”,互为“矛盾关系”的两个概念不能同真但必有一真,也就是一定是一真一假。

”围观的一个人说:“奇怪,听说拿破仑的脑袋是很大的,这个头骨怎么和普通人的没有区别啊?”耍戏法的人解释道:“没错,这是拿破仑小时候的头骨。

是以选言判断为前提的推理。

根据外

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