小学四年级英语《天气与生活：综合表达与跨学科探索》教学设计.docx

小学四年级英语《天气与生活：综合表达与跨学科探索》教学设计

??一、教材与学情深度剖析

??（一）教材内容解构与定位分析

??本单元核心主题为“天气与生活”，隶属于“人与自然”的范畴。本次授课内容为PartBLet’stalk部分，是单元交际功能的核心载体与综合提升环节。在知识序列上，学生已于PartA部分学习了基础天气词汇（如sunny,rainy,windy,cloudy,snowy）以及简单询问天气的句型“What’stheweatherlikein...?”，并初步接触了基于天气的简单活动建议。本课时的语篇（Let’stalk）将在此基础之上，实现从词汇、单