小学一年级英语（牛津深圳版）上册Unit 2 My classmates核心素养教学设计.docxVIP

小学一年级英语（牛津深圳版）上册Unit2Myclassmates核心素养教学设计

一、基本信息与设计理念

（一）基本信息

课题名称：Unit2Myclassmates

教材版本：牛津深圳版一年级上册

授课对象：小学一年级学生

课时安排：第1课时（Period1）

课型：词汇句型课

（二）设计理念

...课设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。针对一年级学生活泼好动、模仿力强、有意注意时间短、以形象思维为主的认知特点，本设计将语言学习置于“结交新朋友”的真实单元主题情境中，通过构建“OurNewFriends”的单元大任务，引导学生从认识新朋友的特征（姓名、性别）到学会如何礼貌地与新朋友打招呼、介绍他人。本课时作为单元开启课，聚焦核心语言点“Hes/Shes...”，旨在帮助学生建立性别概念，学会用英语介绍身边的同学，初步形成对班级集体的归属感。教学过程中，我们通过TPR教学法、情境教学法、任务型教学法、多感官教学法以及游戏化学习，将语言知识学习、语言技能训练、文化意识培养、思维品质提升和学习能力发展有机融合，确保学生在丰富、有趣、有意义的活动中达成学习目标，实现学科育人价值。

二、学情分析

（一）已有基础

...年级