2026年秋季学期四年级年级组长个人工作计划——深化“双新”实践聚力质量提升.docx

2026年秋季学期四年级年级组长个人工作计划

——深化“双新”实践聚力质量提升

作为四年级年级组长，我深知这个岗位是连接学校顶层设计与一线教育教学的关键枢纽。2026—2027学年秋季学期，教学副校长周校长在开学工作会议上明确提出“聚焦核心素养，深耕课堂教学，以精细管理推动高质量发展”的整体思路，并围绕“新课标、新教材”的落地实施作出了具体部署。为将上述要求转化为年级组的日常行动，切实履行好年级组长在教学管理、团队建设、学生培育和家校协同等方面的职责，我结合四年级独特的学段特点，制定本工作计划。

一、研判形势，凝聚共识，绘好年级发展“总蓝图”

（一）深悟精神，校准思想指南针

本学期年级组一切工