2026年秋部编版五年级数学上册第一单元《小数乘法》优质课教案.docxVIP

2026年秋部编版五年级数学上册第一单元《小数乘法》优质课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本课为2026年秋部编版五年级数学上册第一单元《小数乘法》的起始教学内容，隶属于《义务教育数学课程标准（2022年版，2026实施）》中“数与代数”领域的“数与运算”主题。本单元整体内容包括小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数、用小数乘法解决实际问题，是学生系统学习小数四则运算的重要开端。

新课标明确要求本主题教学需引导学生理解数的运算的一致性，发展学生的运算能力、推理意识和应用意识，体会小数乘法在生活中的广泛应用。本单元安排在学生掌握整数乘法、小数的意义与性质、小数点移动规律等知识之后，既巩固了整数乘法的计算方法，又为后续学习小数除法、分数四则运算、方程等知识奠定基础，起到承上启下的核心作用。

（二）本课内容核心价值

本课聚焦小数乘整数，核心任务是引导学生通过自主探究理解小数乘整数的算理，掌握基本笔算算法，体会“转化”这一重要数学思想，帮助学生建立小数乘法和整数乘法的内在联系，感悟运算的一致性，真正落实核心素养的培养，符合新课标对本学段的教学要求。

二、学情分析

（一）已有知识与经验

五年级学生已经熟练掌握整数乘法的计算方法，理解整数乘法“计数单位个数累加”的算理，同时已经学习了小数的意义、小数的性质、小数点移动引起小数大小变化的规律，能够正确进行小数加减法