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- 2026-07-18 发布于北京
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教育原理第二章教育的本质第一节教育的产生和发展一、教育的产生（一）生物起源说（二）心理起源说（三）劳动起源说第一节教育的产生和发展二、教育的发展 （一）原始社会的教育特点1．教育活动与生产活动的不分化性2．教育的平等性3．教育内容和教育方法的贫乏性和简单性第一节教育的产生和发展（二）古代社会的教育特点1．出现了专门的教育机构和专职的教育人员。2．具有鲜明的阶级性和严格的等级性。3．教育内容依政治需要而定，重视社会的典章制度教育
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