初中七年级科学《地球仪与地图：初识地球空间模型》教学设计.docx

初中七年级科学《地球仪与地图：初识地球空间模型》教学设计

??一、教材分析与学情研判

??本节课隶属地球与宇宙科学领域，是学生系统学习地理空间表述工具的起始与基石。教材（以浙教版为蓝本）通常将“地球仪和地图”作为认识地球的入门章节，其内容具有高度的基础性与工具性。从知识结构看，它上承对地球宏观形态的感性认知，下启经纬网定位、地球运动、区域地理等复杂内容的学习，是连接“是什么”与“为什么”、“在哪里”的关键枢纽。掌握地球仪与地图的基本要素、功能与差异，本质上是培养学生将三维球体表面信息抽象、压缩、转化到二维平面的空间思维与模型认知能力，这是科学核心素养中“模型建构”与“空间认知”的具体体现。