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小学英语单元整体教学目标设计中的任务设计与活动策划研究论文

**摘要**

在小学英语教学中，单元整体教学已成为提升学生语言综合能力的重要途径。任务设计与活动策划作为单元教学的核心环节，直接影响学生的学习兴趣与实际应用能力。本文结合小学英语教学实践，探讨单元整体教学目标设计中的任务与活动策略，分析如何通过情境化、层次化、趣味化的设计，激发学生学习动机，促进语言能力的全面发展。研究强调任务与活动的关联性、实践性，以及与教学目标的深度融合，为一线教师提供可操作的教学参考。

**关键词**

小学英语；单元整体教学；任务设计；活动策划；教学目标

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**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，在小学