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2026年部编版小学六年级英语上册第8单元《Myfamily》公开课教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元为2026年部编版小学英语六年级上册第8单元，主题围绕《Myfamily》展开，是三至五年级家庭成员认知、基础职业表达相关内容的进阶延伸，总语篇载体包含3篇主课文、2首拓展童谣、1个跨学科实践项目，总词汇量112个，语篇平均长度320词，适配六年级学生的语言输出能力。单元突破低年段仅停留在“指认家人姓名外貌”的浅层学习要求，将语言学习落点放到家庭成员职责描述、家庭故事分享、代际关系认知三个维度，搭建“语言输入-情境互动-迁移输出”的完整学习链条，是落实义务教育英语课程标准（2022年版）中“人与社会”主题群下“家庭生活”子主题的核心载体。

（二）课标对接要求

本单元严格对标2026年新课标小学高段英语学业质量标准：要求学生能够听懂、读懂围绕熟悉主题的语篇，提取、梳理关键信息并进行简单的归纳转述；能够围绕个人真实生活主题进行1分钟以上的口头表达，做到语音语调基本正确、逻辑连贯；能够理解文化背景中的价值导向，初步形成多元文化认知与家国情怀。单元内容覆盖核心素养四个维度：语言能力层面聚焦听说读写综合技能协同提升，文化意识层面融入中国传统家文化、当代文明家庭建设相关内容，思维品质层面训练学生从表层人物介绍到深层情感表达的逻辑递进思维，学习能力层面依托项目式任务提升自主合作探究