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- 2026-07-19 发布于福建
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第5课时美丽滇池(2)
【教学内容】
教材第69〜70页的内容。
【教学目标】
1.进一步掌握三位数减两位数(退位减法)的计算方法,正确进行竖式计算,理解“个位不够
减向十位借,十位为0时向百位借”的算理;能结合情境理解不同的减法计算策略。
2.经历从养殖基地蝌蚪变化的情境中获取信息、分析问题、解决问题的过程,培养学生的问
题意、运算能力和逻辑思维能力。
3.感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。
【教学重点】
三位数减两位数的退位减法竖式计算(个位不够减、十位为0时的借位)及实际应用。
【教学难点】
理解“个位不够减向十位借,十位为0时向百位借”的算理,能准确处理连续借位情况。
【教学过程】
一、情境导入
同学们,春天一到,养殖基地里的小蝌蚪就开始“变身计划”啦!有的小蝌蚪会慢慢长出后
腿、前腿,变成蹦蹦跳跳的小青蛙,但也有一些小蝌蚪还在努力成长。今天咱们就当一回“蝌蚪
成长小管家”,用数学知算算,到底有多少只小蝌蚪还没完成“变身”,一起帮基地记录成长数
据,让我们一起去试试吧!
二、互动新授
1.探究“有多少
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