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2026年秋人教版小学六年级数学上册课时《百分数问题解答技巧》公开课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时是2026年审定人教版小学六年级数学上册第六单元《百分数（一）》的整合拓展课时，安排在学生学习完百分数的意义、百分率计算、增减幅度计算之后，单元复习课之前，属于“数与代数”领域“数的运算与应用”主题内容，符合2026版义务教育数学课程标准中“能运用数与数的运算解决实际问题，形成运算能力和推理意识”的学业要求。

（1）教材前期编排了分数乘除法应用、比的应用等内容，为百分数问题的解答提供了知识迁移基础，本课时聚焦解题技巧的系统提炼，将零散的百分数问题归类为可复制的解题模型，既巩固前序知识点，也为后续第七单元《扇形统计图》的数据分析、下册《百分数（二）》的税率、利率、折扣拓展问题奠定方法基础。

2.教材内容编排突出生活化导向，所选例题均来自校园统计、商业促销、民生缴费等真实场景，本课时在此基础上进一步拓展2026年本土生活化素材，贴合学生日常见闻，落实新课标“情境化教学”“做中学”的实施要求。

（二）价值定位

1.本课时的核心是渗透模型思想，引导学生从不同的百分数问题中提炼通用解题逻辑，打破“刷题提分”的固化模式，培养学生的迁移应用能力，落实新课标提出的“模型意识”核心素养培养要求。

2.通过易错题辨析环节，培养学生严谨的审题习惯和批判性思维，引导学生在问题解决过程中感知数学