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高中语文古诗词教学中的文化传承与创新教育实践研究论文

**摘要**

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着深厚的思想情感与人文精神。然而，在当前高中语文教学中，古诗词教学仍存在文化传承表面化、创新教育缺失等问题。本文以文化传承为根基，以创新教育为导向，探讨古诗词教学中如何实现文化内涵的深度挖掘与教育实践的多元拓展。通过分析文化传承与创新教育的内在联系，结合具体教学案例，提出优化教学策略，旨在提升学生的文化认同感与审美能力，推动古诗词教育的可持续发展。

**关键词**

古诗词；文化传承；创新教育；高中语文；教学实践

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**一、引言**

古诗词是中华文明的长河中璀璨的明珠，承载着先人的智慧