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- 2026-07-20 发布于四川
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五六年级暑假魔术小课堂:学趣味魔术;;;课程整体定位与前置准备;1课程适配目标;1课程适配目标;2课前准备事项;2课前准备事项;2课前准备事项;核心教学内容:从原理认知到实操掌握;1魔术入门基础认知;1魔术入门基础认知;2第一个魔术实操:《瞬间消失的一元硬币》;2第一个魔术实操:《瞬间消失的一元硬币》;2第一个魔术实操:《瞬间消失的一元硬币》;2第一个魔术实操:《瞬间消失的一元硬币》;2第一个魔术实操:《瞬间消失的一元硬币》;2第一个魔术实操:《瞬间消失的一元硬币》;3第二个魔术实操:《神奇断绳还原》;3第二个魔术实操:《神奇断绳还原》;3第二个魔术实操:《神奇断绳还原》;3第二个魔术实操:《神奇断绳还原》;3第二个魔术实操:《神奇断绳还原》;能力拓展与素养提升;1分组互助练习;1分组互助练习;2表演台风与应变能力培养;2表演台风与应变能力培养;2表演台风与应变能力培养;3原创魔术启发;3原创魔术启发;课程成果展示与总结;1“小小魔术师”魔术秀策划;1“小小魔术师”魔术秀策划;2多元评价设计;谢谢
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