小学科学新大象版五年级上册第一单元1工具的妙用.pdfVIP

1.工具的妙用

【教学目标】

［科学观念］

1.知道完成特定任务需要匹配对应的工具，了解常见工具（圆规、剪刀、螺丝刀、钳子、羊

角锤等）的基本功能。

2.理解工具的结构决定功能。

［科学思维］

能通过观察、分析工具的结构，结合活经验，推测工具的功能；能归纳出“工具的结构与

功能相适应”的规律。

［探究实践］

1.能尝试徒手完成撕纸、折铁丝、拧螺丝、拔钉子等任务，体验不使用工具的困难。

2.能挑选适合的工具完成挑战任务，观察工具的结构并描述其功能。

［态度责任］

培养善于观察、乐于探究的科学态度，体会工具对人类产和活的巨大作用，激发对简单

机械的探究兴趣，感受劳动人民的智慧。

【教学重难点】

［重点］理解工具的结构决定功能，完成特定任务需要选择合适的工具。

［难点］能通过观察工具的结构特征，分析其功能，建立“结构与功能相适应”的科学观念。

【教学准备】

教学课件、圆规、剪刀、螺丝刀、钳子、羊角锤、铁丝、螺丝钉、木块、钉子、手套等。