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- 2026-07-19 发布于福建
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第2课时保护野生鸟类
【教学内容】
教材第64〜65页的内容。
【教学目标】
1.掌握三位数加减法(不进位、不退位)的计算方法,并能准确地计算。
2.能根据具体情境提取数学信息、提出并解决数学问题。
3.感受数学与环境保护的联系,增强保护野生鸟类的意识,激发学习数学的兴趣。
【教学重点】
掌握三位务加减法(不进位、不退位)的计算方法,能正确进行竖式计算。
【教学难点】
能选择合的方法进行正确的计算。
【教学过程】
一、情境导入
同学们,在大自然里,野生鸟类是非常可爱又重要的存在,咱们都要好好保护它们。今天呀,
老师带来了和野生鸟类保护有关的数学小秘密,这里面藏着好多有趣的数学问题,比如不同年份
保护的鸟类数量有变化,咱们一起去探索这些数字里的奥秘,当一回“鸟类保护小侦探”,用数学
知识为保护鸟类出份力,好不好?
二、互动新授
1.提取信息与提出问题。
展示教材主题图,引导学生观察。
师:说一说你知道了哪些数学信息。
学生自由发言,得出信息:2021年名录中一级保护野生鸟类92种、二级保护野
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