初中八年级英语上册 Unit 6 Birdwatchers 阅读课深度理解与生态素养培养教案.docx

初中八年级英语上册Unit6Birdwatchers阅读课深度理解与生态素养培养教案

??一、设计理念与理论依据

??本教案的构建，立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的课程理念，以发展学生核心素养为终极目标。教学设计的核心理论支柱包括：一、英语学习活动观，主张引导学生在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动，基于已有知识，依托多种类型的语篇，在分析问题和解决问题的过程中，促进自身语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用。二、深度教学理论，强调教学不应停留在知识的表