2026年北师大版小学一年级语文上册第三单元第11课《静夜思》公开课教案.docxVIP

2026年北师大版小学一年级语文上册第三单元第11课《静夜思》公开课教案

一、教材分析

（一）教材定位与单元关联

1.本课是2026年审定北师大版小学语文一年级上册第三单元“温暖的家”板块第11课，属于第一学段古诗文启蒙核心篇目，承接本单元前序《我的家》《过生日》等指向亲情感知的现代文学习任务，落地新课标“联系生活经验感知文化作品情感内涵”的第一学段要求，是小学阶段学生系统接触古典诗词的开篇篇目之一。

2.教材配套资源适配一年级认知特点：正文全文标注标准汉语拼音，旁附国风手绘插图呈现古代庭院月夜、诗人倚栏望月的具象场景，课后配套3项分层练习：一是带拼音生字认读闯关卡，二是古诗停顿节奏标注提示，三是“说一说你看见月亮会想到什么”的口语表达拓展题，单元语文要素“借助拼音认读常用字、联系生活场景体会情感”在本课中得到全面落地。

（二）素养落地价值

1.作为入选小学语文教材的经典唐诗篇目，《静夜思》承载着中华优秀传统文化启蒙功能，2026新课标将文化自信作为语文核心素养首要维度，本课通过古诗文诵读引导学生感知千年前文人的共通情感，建立对中华经典语言美的初步认知。

2.本课要求掌握的11个认读书目、4个书写生字均为《义务教育语文课程标准（2022年版）》规定的第一学段300个必认常用字、100个必写常用字范畴，后续将反复出现在二年级及以上的各类阅读文本中，识字教学的数据完全贴合课标要