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2026年部编版小学六年级英语上册第六单元第11课《Myhobbies》课时教案

一、教材分析

（一）主题定位

本课时隶属于2026年部编版小学英语六年级上册第六单元“HobbiesandInterests”的核心新授课，对应单元第11课，归属义务教育英语课程标准（2022年版2026年修订）“人与自我”主题范畴下“生活与学习”子主题群，聚焦“健康的课余爱好”核心议题，承载落实语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大英语核心素养的育人功能，是单元“词汇输入-句型操练-综合输出”逻辑链条中的关键衔接环节。

（二）内容架构

本课主文本为Mike、Sarah、ChenJie三名学生课间讨论周末爱好的情景对话，全文共127词，包含5个核心动名词短语、3组核心交际句型，同时嵌入3个跨学科融合点：集邮板块涉及中国非遗主题邮票文化介绍、二胡板块涉及民族传统乐器常识、养蚕板块涉及劳动实践教育内容，符合新课标“跨学科主题学习”的设计要求。配套资源包含同步原声音频、情景动画、活动手册专项练习、智慧教育平台拓展语篇，兼顾课堂教学与课后延伸需求。

（三）价值导向

教材内容兼顾爱好的多元性，既涵盖街舞、摄影等新潮爱好，也包含集邮、二胡演奏等传统文化类爱好，以及养蚕等劳动实践类爱好，引导学生树立“健康爱好无高低、多元爱好促成长”的观念，符合新课标“立德树人”的育人要求。

二、学情分析

（一）知识储备