小学二年级数学《除法的初步认识：平均分》精品教学设计.docx

小学二年级数学《除法的初步认识：平均分》精品教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析【基础】

本课是冀教版（新）二年级上册第五单元“表内除法（一）”的起始课，内容是“除法的认识与平均分”的第一课时。“平均分”是除法学习的基础概念，是整个表内除法乃至整个小学数学运算体系中“分”与“倍”认知的基石。教材编排遵循从生活实例出发，通过动手操作，经历从“任意分”到“公平分”的过程，逐步抽象出“平均分”的数学含义。本节课通过“小松鼠分松果”的情境，引导学生理解“每份分得同样多”就是平均分，并能将一些物品进行平均分，说出每份的结果，为后续理解除法算式的含义打下坚实的认知基础。

（二）学情分析【重要