小学三年级数学《面积单位换算技巧》深度教学设计.docx

小学三年级数学《面积单位换算技巧》深度教学设计

一、基本信息与核心素养定位

【课题名称】小学三年级数学《面积单位换算技巧》教学设计

【授课年级】小学三年级下学期

【课时安排】1课时（40分钟）

【授课教师】（深谙课程改革理念的资深数学教师）

【教学背景分析】本课是在学生已经建立了面积的基本概念，认识了常见的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），并掌握了长方形和正方形面积计算的基础上进行教学的。【基础】面积单位的换算是连接一维空间（长度）与二维空间（面积）度量衡统一的关键环节，也是学生从直观思维向抽象逻辑思维过渡的重要阶梯。本设计不仅着眼于知识技能的传授，更立足于发展学生的“量感”