人教版小学四年级上册Unit5PartAWhataretheydoing教案.docxVIP

人教版小学四年级上册Unit5PartAWhataretheydoing教案

一、教材分析

本课时内容出自人教版（PEP）小学英语四年级上册Unit5PartALet’slearn板块，是单元第一课时教学内容。单元核心主题为“询问并描述正在发生的动作”，PartA板块聚焦“多人动作的询问与回答”，本课时共包含5个核心动词ing短语（eatinglunch、havingclass、readingabook、listeningtomusic、doingkungfu）和核心句型“Whataretheydoing?Theyare...”，是单元整体教学的基础，承接三年级下册已学的动作类基础词汇，为后续PartB板块单数人物动作问答、现在进行时一般疑问句教学做铺垫。本课时内容紧密贴合小学生校园生活场景，涵盖教室、食堂、图书馆、音乐室、操场五大常见场景，兼具语言知识性和生活实用性，符合四年级学生的认知水平和生活经验。

二、学情分析

四年级学生平均年龄为9-10岁，已具备1.5年左右的英语学习基础，累计掌握常用基础词汇180余个，其中动作类词汇32个（含run、jump、eat、read、sing、dance等），能够熟练运用am/is/are搭配不同人称进行简单句式表达，对动作类主题的学习兴趣度较高，课堂参与意愿较强。但该年龄段学生抽象逻辑思维尚未发展成熟，对语