人教版（新教材）九年级语文上册第二单元第9课《谈骨气》核心素养教案.docxVIP

统编版语文九年级上册第9课谈骨气

教材：统编版语文九年级上册|作者：吴晗|课型：新授课|课时：2课时（每课时45分钟）

基本信息

项目

内容

授课对象

九年级学生

核心素养目标

语言建构与运用：掌握拘囚高官厚禄嗟来之食拍案而起等词语，积累议论文专业术语，能准确辨析论点、论据、论证三要素，理清文章提出论点—阐释内涵—举例论证—总结升华的论证结构；思维发展与提升：理解骨气的三重内涵（富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈），分析三个典型事例的论证角度与逻辑顺序，提升辩证思考与分析论证能力，能运用总—分—总结构分析议论文；审美鉴赏与创造：体会议论文严谨庄重、简洁有力的语言风格，感悟议论文的逻辑之美与气势之美，领略仁人志士坚守气节的人格之美；文化传承与理解：传承中华民族骨气精神，理解骨气在不同时代的具体内涵，认同我们中国人是有骨气的这一民族自信与文化自信

教学重点

理解骨气的三重内涵，把握我们中国人是有骨气的这一中心论点；理清文章总—分—总的论证结构，学习运用典型事例从不同角度证明观点的方法

教学难点

分析三个事例不可调换顺序的逻辑原因；辨析骨气在不同时代的具体内涵，思考骨气在当下的现实意义

课前准备

教师：制作多媒体课件（含吴晗生平资料、孟子名言解析、三个事例背景素材、议论文结构思维导图模板、小组讨论记录表、辩论赛规则卡、角色扮演情境卡、六色卡片各6张）；学生：预习课文，标注