北师大版九年级下册数学 第一章 直角三角形的边角关系 5 三角函数的应用 第2课时 仰角、俯角问题.pptxVIP

北师版·九年级下册

第2课时仰角、俯角问题

学习目标

1、正确理解仰角、俯角的概念.

2、能运用解直角三角形的知识解决有关仰角、俯角的实际问题.

复习回顾

你能准确说出下图中的方向角吗？

情景导入

一队珠峰攀岩队抵达了如图所示的A点，一名队员想要估算出他离海拔约8848m的珠穆朗玛峰最高点B点的水平距离.你能帮他想到可行的办法吗？与同学交流一下.

探索新知

眼睛

铅垂线

水平线

仰角：

在进行测量时，从下往上看，视线与水平线的夹角叫做仰角.

俯角：

在进行测量时，从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角.

如图，小明想测量塔CD的高度.

他在A处仰望塔顶，测得仰角为30°,

30º

再往塔的方向前进50m至B处.测得仰角为60°，那么该塔有多高?（小明的身高忽略不计，结果精确到1m）

60º

50m

探索新知

随堂练习

课堂小结

眼睛

铅垂线

仰角：

在进行测量时，从下往上看，视线与水平线的夹角叫做仰角.

俯角：

在进行测量时，从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角.

课堂小结

通过本节课的学习，你有哪些收获？

课后作业

1.请完成教材对应练习

2.请完成配套练习册相应练习题

学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。